合肥护理卫生学校招生网

    在5月6日举办的“奔跑吧，护理！”也以团队、青春、活力的面貌不断丰富我们的“医专精神”。踏着夏天的气息，迈着轻盈的步伐，运动的激情洋溢在绿茵赛场，在这生机勃勃的时光里 , 我们马上就要迎来由护理学部学生会承办的素质拓展活动——“奔跑吧，护理！”

    怎么样，有没有心动的感觉?快来跟随小编看看有哪些好玩的项目吧

    袋鼠跳

    每组派出6人参赛，参赛人员需将腿放入麻袋内，以袋鼠跳的方式运输玩偶之类的物品，每人每次只能运1个，在3分钟内运输物品多的队伍获胜。起点距离终点10米

    踩气球

    每组派三个人在操场中心的圆形图案内踩其他队的气球，分三轮，每轮每组派一人出战，气球留到最后的那组获胜

    你画我猜

    1.游戏开始时，先派出一名同学看屏幕上的内容，在白板上画出来(不能有字，不能做动作提示)，组内其他同学不能偷看，并要猜出画的内容，画的同学不能说话，否则这题无效。

    2.第一位同学画的内容，被组内其他同学猜对后，再换上第二位同学作画手，第一位同学和组内其他同学一起猜画的内容，以此类推，轮流完一次之后，再按之前的顺序循环。

    3.每组有4次跳过的机会。

    4.每组有3分钟时间，答对题数最多的组，得到4个积分，第二的组得到3个积分，依次类推。

    手脚并用

    每组八个人自己分配站位顺序，依次站好后前面的人向后抬起左脚，后面的人抓住前面人的左脚脚踝，待裁判发起指令下，则可以开始向前跳。前方80米处为终点，先到达终点的队伍获胜。若比赛期间队伍出现断裂、抢跑则成绩作废。队伍与队伍之间不能有拉扯其他队伍的作弊动作，以免发生意外。

    搭桥过河

    赛道两头各一组，每组三人自由组合，起点组手持四块“小地毯”，由第一名队员向前搭放“小地毯”，第三个队员不断地把身后的“小地毯”传给第一个队员，三人踩着“小地毯”前进30米，其距离为30米（以一篮球场宽为准，来回），要求脚不能触地，绕过障碍物回到起点，待三人全部过界后另一组将接过“地毯”以同样的方式往回走，最先到达起点的为胜。按时间记名次，按名次记分

    了解了好玩的项目，再来看看我们的奖励制度和奖品吖?

    ①每轮第一名的班级加3分，第二名加2分，第三名加1分，其余队伍加0.5分。所以前三名中有分数相同的队伍加赛一场（裁判从前面的游戏中抽一个游戏进行）。

    ②比赛全部结束后，三名裁判计算总分。根据最终各班每轮比赛得分相加的总分数的高低，选出前三名。

    第一名奖品:一副羽毛球拍＋一个足球 ＋十把遮阳伞

    第二名奖品:一副羽毛球拍＋一个排球＋十把小电风扇

    第三名奖品:一副羽毛球拍＋两副乒乓球拍＋十板娃哈哈

    有没有摩拳擦掌跃跃欲试的冲动啊?

    本次素质拓展活动以“比出风采，逐梦扬威”为主题,比赛的项目趣味性十足,并不同于体育竞技, 它还代表了一种精神。可以提高学生们的身体素质,丰富校园文化。它更加注重对体育爱好兴趣和个性的培养与发展,相信大家参与热情会格外高涨的啦～

    “奔跑吧，护理！”是一道亮丽的风景线,它形象诠释了全面参与、合作互动、丰富共融的和谐理念。为积极筹备此次趣味项目比赛,学生会的成员们可是很用心呢?奖品也很丰富哦！小编真心希望大家踊跃参加，赛出风采！相信你们会感悟到此次活动带来的乐趣哒！